Theologie/Kirchengeschichte
C 05 Der christliche Katechumenat von der Spätantike zum Frühmittelalter und seine religionspädagogische Rezeption
Theologie/Kirchengeschichte
C 05 Der christliche Katechumenat von der Spätantike zum Frühmittelalter und seine religionspädagogische Rezeption
Theologie/Religionspädagogik
C 05 Der christliche Katechumenat von der Spätantike zum Frühmittelalter und seine religionspädagogische Rezeption
Theologie/Neues Testament
B 02 Schriftauslegung als Bildungsvorgang in den Briefen des Paulus
Koordination und Verwaltung
Z 01 Zentrale Aufgaben - E-Research
Theologie/Altes Testament
B 01 Schriftauslegung in den Texten vom Toten Meer (Qumran)
Klassische Philologie
C 02 Die Alten vor Augen: Religiöse und antiquarische Wissensvermittlung in den Bil-dungskompendien des 2. Jahrhunderts n. Chr.
Latinistik
D 01 Religiöses Wissen im Diskurs: Ciceros religionsphilosophische Dialoge
Theologie/Kirchengeschichte
C 04 Vermittler von Bildung im spätantiken Christentum: Lehrerrollen in Gemeinde, Familie und asketischer Gemeinschaft
C 05 Der christliche Katechumenat von der Spätantike zum Frühmittelalter und seine religionspädagogische Rezeption
Klassische Philologie
D 01 Religiöses Wissen im Diskurs: Ciceros religionsphilosophische Dialoge
Arabistik/Islamwissenschaft
D 03 Ethische Unterweisung als Bildungsdiskurs: Der islamische Moralphilosoph und Historiker Miskawaih (gest. 1030) zwischen Rezeption und Transformation
Klassische Philologie
Projektbereich C (Nachwuchsprogramm): Gods and Heroes in the Classroom. Myth, Religion and Education in Graeco-Roman Egypt
Ägyptologie / Koptologie
B 05 Schriftauslegung und Bildungstraditionen im koptischsprachigen ägyptischen Christentum der Spätantike: Schenute, Kanon 6
Theologie/Kirchengeschichte
C 05 Der christliche Katechumenat von der Spätantike zum Frühmittelalter und seine religionspädagogische Rezeption
Theologie/Kirchengeschichte
C04 Vermittler von Bildung im spätantiken Christentum: Lehrerrollen in Gemeinde, Familie und asketischer Gemeinschaft
Gräzistik
A 02 Bildung und Religion in christlichen Bibliotheken der Spätantike
Beauftragter für Nachwuchsförderung
Klassische Philologie
C 02 Die Alten vor Augen: Religiöse und antiquarische Wissensvermittlung in den Bildungskompendien des 2. Jahrhunderts n. Chr.
Theologie/Neues Testament
B 02 Schriftauslegung als Bildungsvorgang in den Briefen des Paulus
Theologie/Altes Testament
B 01 Schriftauslegung in den Texten vom Toten Meer (Qumran)
Klassische Archäologie
A 01 Archäologie antiker Bibliotheken: Religion - Repräsentation - Wissensspeicher
Arabistik/Islamwissenschaft
D 03 Ethische Unterweisung als Bildungsdiskurs: Der islamische Moralphilosoph und Historiker Miskawah (gest. 1030) zwischen Rezeption und Transformation
Mittelalterliche Geschichte
A 04 Religiöse Rezeption und christliche Transformation antiken nicht-religiösen Wissens in der Karolingerzeit
Theologie/Kirchengeschichte
D 05 Profilierung religiöser Identität im gebildeten Diskurs. Die Rolle der Bildung in Bezugnahmen christlicher Autoren des12. Jahrhunderts auf Juden und Muslime
Religionswissenschaft
A 03 Pagane Religion und Philosophie in 'virtuellen Bibliotheken': spätantike Kompendien und Enzyklopädien
Alte Geschichte
C 01 Aufgeklärte Männer - abergläubische Frauen? Religion, Bildung und Geschlechterstereotypen im klassischen Athen